Идея данной книги состоит в том, что не один ребенок не рождается гением или глупым. Эти факторы, в первую очередь, зависят от стимуляции его на умственный труд. И стимуляцию следует проводить в самые важные и решающие годы жизни маленького человечка. Такими годами считают первые три года жизни. Автор книги придерживается мнения, что в детском саду воспитывать ребенка уже поздно…
Автор книги делает акцент на том, что она предназначена для воспитания счасливых детей, а не детей-индиго. Родители очень часто не понимают, что дети — это не долгосрочная инвестиционная перспектива, а живые существа, со своим характером и интересами. Малыш должен слушать хорошую музыку, или учиться грать на музыкальных инструментах не для того, что бы в дальнейшем он стал выдающимся музыкантом. Если так выйдет – отлично, но самоцелью воспитания это ставиться не должно.
Главной мыслью книги выступает то, что мозг ребенка растет и активно развивается постоянно, но в период до трех лет этот процесс особенно запутан. Он представляет собой чистую пленку, которая записывает все что увидит или услышит. Именно поэтому обучение в данном возрасте происходит неосознанно и очень легко. Например, если с малышом до трех лет будут разговаривать на нескольких разных языках, каждый из них он выучит отдельно. И это без усилий и зубрежки материала. Они просто запишутся на подсознание.
И все же главная цель «раннего воспитания» — закладка крепкого и качественного фундамента в дальнейшее обучение ребенка. При этом информация должна доноситься до подопечного в простой и ненавязчивой манере. Без давления.
Книга будет чрезвычайно интересна молодым родителям, и людям желающим завести ребенка. Она не является учебником, но сможет донести много полезной информации для вашего размышления.
Эта книга просто кладезь полезной информации для любой женщины , которая родила , либо планирует ребёнка. Ведь в возрасте до трёх лет можно без труда лепить из ребёнка способного человека. Знание одних языков чего только стоит.
А написано всё просто и доступно, автор молодец!