Книга самого издаваемого в России автора детских произведений Корнея Чуковского «От двух до пяти» посвящена речи ребенка.
Авто рассуждает о неосознанном мастерстве детей не только воспринимать и усваивать огромное количество новых слов в процессе обучения, но и моментального их своенравного интерпретирования и перефразирования. В подтверждение своих слов, писатель приводит примеры этих «лепых нелепиц» и «народной этимологии».
По наблюдениям Корнея Чуковского, дети свободно расчленяют на слова на различные части и затем легко используют их корни в новых словоформах. К всеобщему удивлению, подобные неосознанные эксперименты иногда возвращают словам их исконный смысл.
По выводам Чуковского, дети также склонны к рифмованию строчек и сочинению стишков.
Природная любознательность заставляет ребенка интересоваться множеством вещей, которые окружают ребенка и задавать бесконечные вопросы, со временем человек теряет подобную тягу к исследованию и со временем совершенно перестаёт проявлять интерес с окружающему миру.
Вспоминает автор и события конца 1920-1930 годов, когда его ругали за чтение детям многих знаменитых детских произведений и критиковали некоторые его работы.
Произведение Корнея Чуковского «От двух до пяти» предназначено не только родителям, но и педагогам, детским авторам, лингвистам и психологам. Оно наполнено практическими советами и напутствиям, которые должны помочь создать взрослыми благоприятную атмосферу для всестороннего интеллектуального развития ребенка. Работа призывает не вносить «отсебятину» в развитие детей, не торопить их развитие и не пропускать «необходимые промежуточные стадии».
По признанию специалистов, работа имеет исключительное значение для русской лингвистики.
